随着学生在课堂之外获得更多的信息和资源,学生可以在校园内更多地与同龄人进行学习合作

光启高中大楼容纳了 Philippine 政府授权的新的高中课程的入学学生,该项目增加了两年的基础教育。由于迫切需要在校园内建造更多的建筑,大多数学校忽视了开放空间的价值。甚至在新计划推出之前,光启学校就缺乏户外社交空间,这些空间要么是运动场,要么是花园。除了走廊和食堂,学生之间没有真正可以交流的空间。

这是一个挑战:如何在一个缺乏空间的校园里为新建筑配备社交区域。该建筑位于学校体育馆和分隔小学、初中建筑的庭院之间的狭窄地段。它采用升降式设计,保留了两个活动校园之间的连接,允许冷空气通过地面,并为师生提供了体育馆和庭院之间的便捷通道。

除了一些实验室和办公室外,所有的教室都位于上层。由于东北侧庭院与西南侧体育馆的高度差异显著,因此在这辆幢楼之间建造了一个大型楼梯。楼梯不仅仅是一个过渡空间,它还是一个社交空间,学生们可以在这里休息、进行小组学习和学校表演练习。

因为它是开放的,教师和工作人员可以随时查看该地区的活动,即时阻止可能出现的不当行为,如故意破坏、胡闹和欺凌。现在光启以该校一位著名校友的名字 “Wee Lee Hong Atrium” 命名了这个熟悉的校园地标。

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